习近平致全国优秀教师代表的信在长沙教师中引发热烈反响①

全国优秀教师代表座谈会9月9日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，在第39个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。习近平总书记致全国优秀教师代表的信在长沙市教育系统中引发热烈反响。

习近平总书记致全国优秀教师代表的信饱含对教育工作者的殷切期望，为新时代教育强国建设、教师队伍发展指明了方向和路径，令人倍受鼓舞，也深感教育工作责任重大。

全市教育工作者将深刻学习领会习近平总书记致信精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，将教育家精神内化为长沙教师的自觉追求。教师是教育的第一资源，强教必先强师。长沙将继续把教师队伍建设作为长沙“品质教育”最重要的基础工作，优化教师管理体制机制，促进教师能力素养提升，强化师德师风建设，提升教师待遇地位，发挥教育专家、教育名师、骨干教师的引领示范作用，增加长沙教师的职业荣誉感和幸福感，为推动长沙教育高质量发展、长沙全力建设全球研发中心城市提供坚实人才支撑，培养一代代担当民族复兴大任的时代新人。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙市长郡中学党委副书记、校长 翁光龙

学习习近平总书记致全国优秀教师代表的信后，深感责任重大，使命光荣。我们将坚持立德树人的根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，大力弘扬教育家精神，营造“勤朴、务实、沉心、严毅”的教风，坚持全员育德，让每个教师成为学生学习的楷模和榜样，踔厉奋发，创新实干，以高素质教师队伍推进铸就高品质学校，全力构建“品质教育”的长郡范式。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙市雅礼中学党委副书记、校长 王旭

习近平总书记深刻阐释了教育家精神内涵和实践要求，赋予新时代人民教师崇高使命。作为基础教育工作者，我们深感责任重大、使命光荣。我们满怀信心，一定紧紧围绕“品质教育”建设，奋力实现教育高质量发展。我们将不断深化师德师风建设，打造高素质教师队伍，持续提升教书育人能力；积极完善选育机制，努力培养更多拔尖创新人才；始终坚持五育融合，千方百计促进学生德智体美劳全面发展。我们将不负总书记嘱托，以教育家为榜样，为强国建设、民族复兴伟业积极贡献力量！

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙市第一中学党委书记 廖德泉

教育家精神，其源头就在于教育家所特有的情怀。践行教育家精神，就是要不断提升自己的人文情怀、教育情怀和家国情怀。每位教师都承担着每个学生、每个家庭现在和未来的幸福，这是实实在在的使命。唯有对待每个学生动之以情、以情育人，晓之以理、以理塑人，导之以行、以行正人，以高尚的职业道德，丰厚的文化底蕴，精湛的教育教学艺术，做出卓有成效的工作业绩，方是真正践行了“中国特有的教育家”精神内涵。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙市明德中学党委书记 刘林祥 

习近平总书记在第39个教师节的致信饱含党中央对教育和广大教育工作者的殷切期盼。教书为本，育人为任，言为士则，行为世范，蕴天下胸怀，有时代担当，这本是教育者的信念情操、态度追求。回首百廿，明德人坚苦真诚，磨血育人，承韵湖湘，弦歌不绝，我们始终不忘为党育人、为国育才的初心使命。在新时代中国特有的教育家精神引领下，明德人必将秉持五育融合的教育理念，踔厉奋发，为孩子的终身发展和幸福奠基。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙市周南中学党委书记 王月林 

以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，教育承载着固本强基的基础性作用。习近平总书记的重要指示精神为教师队伍建设指明了方向，更让我感受到“躬耕教坛、强国有我”这一主题的深远含义。这是对教育工作者的认可，更明确了我们肩负的责任与使命。我们将坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，深深扎根教书育人事业，以身作则，成为学生的楷模。同时，要与时俱进，不断更新教育理念，不断提高自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙市实验中学党委副书记、校长 肖建军 

教育是立国之本、强国之基，教师是立教之本、兴教之源。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中，每个教育工作者都应学习、弘扬、践行教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，向下扎根、向上托举，将教育家精神浸润到教书育人的每一个环节、每一个细节，争做学生为学、为事、为人的“大先生”， 努力为中华民族伟大复兴培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙市麓山国际实验学校党委副书记、校长 邓智刚 

教师节前夕，习近平总书记在致信全国优秀教师代表时，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为党育人、为国育才。作为一位中学校长，我将按照总书记的要求，以教育家精神为标准，带领学校建设一支心有大我、至诚报国的教师队伍。学校还将发挥师资优势，通过对口帮扶、合作办学、培训支教等方式，帮助偏远地区的薄弱学校提升教师专业水平，培养教育家型教师，为均衡优质教育资源做出应有贡献。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙航天学校党委书记 陈全宝 

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。作为新时代职业学校的教师，我们应当坚持以“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”的指导思想，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才使命，不断增强自身综合素质与水平，提升“传道授业解惑”本领。以“四有”好老师的标准，乐教爱生、胸怀天下，做学生健康成长的引路人，为祖国培养高素质的技能技术人才。

长沙市优秀教育人才（教育专家），长沙汽车工业学校党委书记 胡冬生 

作为一名职教工作者，我深深感受到来自党中央和总书记的关怀和鼓舞。长沙汽车工业学校全体教师将以昂扬的斗志，奉献、奋斗、创新的精神，引导学生坚定理想信念修“匠心”，提升知识素养育“匠品”，践行技能精益求精铸“匠艺”，担当民族复兴重任做“匠人”，不断提升办学品质，为长沙职业教育事业高质量发展贡献力量，为强国建设、民族复兴事业培养更多德技并修的高素质技术技能人才。

责编：刘丹 编辑：邱梦

来源：长沙教育